相信很多家长听到孩子看不清第一反应都会觉得孩子是近视了。其实弱视的表现和近视很相似，孩子看不清楚的时候未必是近视，也有可能是弱视。
由于弱视的不易被发现，所以有很多孩子经常错过最佳治疗时间。
今天和大家分享一下弱视和近视到底有哪些区别。
本质不同
近视是指眼调节静止状态下，平行光线经过眼的屈光折射后聚焦在视网膜之前，导致外界光线无法清晰的呈现在视网膜之上称为近视。近视是不可逆的，目前任何一种医疗手段都无法改变眼轴长短。
弱视是指眼球无明显器质性病变，单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼为弱视。
简单的来说，近视可通过矫正达到正常视力，而弱视即便是佩戴矫正眼镜也达不到正常视力。弱视的孩子，只配眼镜是不行的，还应该根据医生的嘱咐，进行弱视训练，提高视力。
分类不同
近视可分为屈光性近视、轴性近视、单纯性近视和病理性近视。
弱视根据诱发原因分为多种类型，主要分为形觉剥夺性弱视、斜视性弱视、屈光不正性弱视、屈光参差性弱视。根据注视性质也可分为中心注视性弱视与偏心注视性弱视。
表现不同
近视的表现：
看远处物体时不自觉地眯眼。因为眯眼或拉扯眼角时可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。
频繁眨眼、皱眉、揉眼睛。一些孩子因为近视而看不清物体时，经常眨眼或用手揉眼睛，增加视力清晰度。
歪头看东西。歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响
弱视的表现：
孩子看东西距离过近、视物不清或视物眯眼。弱视患者看东西时是看不清楚的，为了看清晰会不自觉出现眯眼的现象。
看成行或者成列的文字要比单字困难，立体视差、阅读有困难，看书写字串行，写字歪七扭八、隔得很远。因为弱视患者看成行成列的字时，大脑受到的反馈是，文字拥挤到一起，难以辨别。
危害不同
近视
影响学习:视力下降看不清黑板，影响学习影响成绩。
影响专业：无法从事例如飞行员、航天员、警察等对视力有高要求的行业。
影响健康:高度近视，容易引起视网膜脱离等并发症，引起视力损伤，甚至失明。
影响运动：参加足球、篮球等多种体育运动时，若戴着眼镜运动，有发生外伤的风险。
影响容貌：长时间佩戴眼镜导致眼球突出，眼睑松弛。
弱视
会导致视力永久下降，矫正视力差，许多专业无法报考。
经常容易视疲劳，感觉眼睛累，无法长时间用眼。
没有完善的视觉功能。
立体视觉发育缺失，判断远近、高低感觉能力弱，不能准确判断物体的正常空间和位置，影响学习、择业和生活质量。
引起儿童斜视，影响美观和身心。
弱视儿童常有自卑和自闭心理，影响学习。
无论是近视还是弱视家长朋友们一定要重视起来，让我们一起守护孩子们心灵的窗户，给孩子们一个光明的未来，还有更多想了解的欢迎大家私信。
