01 什么是弱视的抑制？
抑制是弱视重要的发病机制。当一只眼睛的视力较差时，大脑会接收到模糊的图像，很难将两只眼的图像合并成一个清晰的整体图像。为了解决这个问题，大脑会抑制或忽略来自视力较差眼睛的模糊视觉输入。这种抑制是视觉系统自我适应的一种方式，以确保我们感知到的图像是清晰和一致的。这种自我调整在早期的神经发育阶段尤其容易发生。当非注视眼的黄斑中心凹出现较深的恒定性的抑制，弱视就产生了。
02 消除抑制，重拾清晰视界
抑制是弱视的核心问题，消除抑制可以同时提高弱视的单眼视力和双眼视功能，因此，脱抑制在弱视治疗中起到关键作用。消除抑制会对视功能产生哪些影响？
1 建立双眼融像
消除抑制能够促使斜视和屈光参差性弱视的双眼信息整合。可以使双眼能够更清晰地看到世界，提升对物体距离和方向的感知能力。
2 强化单眼视力
弱视眼的视力将会得到显著改善。通过专业的视觉训练，弱视眼的视觉系统会变得更为敏锐，能够接收更多的视觉信息，从而提升单眼视力。
3 双眼协调
消除抑制后，孩子们将能够更自如地控制两只眼睛，实现更有效的协作。这对于日常活动，如读书、写字、运动等，将产生积极的影响。
4 提升视功能
不仅单眼视力得到改善，整体视觉功能也会得到提升。孩子们将能够更自信地面对学习和生活中的各种挑战。
03 脱抑制的训练有哪些？
弱视训练有三个阶段，增视阶段-脱抑制阶段-建立视功能阶段。对于存在抑制现象的患者，脱抑制训练变得尤为关键。目前主要有以下几种脱抑制的传统训练方法。
1 红绿/偏振阅读单位
红绿/偏振阅读单位训练法是一种常用于脱抑制训练的方法之一。在这个训练中，使用了特殊的阅读片，包括红绿阅读片和偏振阅读片。训练时，患者需要戴上红绿或偏振眼镜，将阅读片覆盖在视标卡或读物上。通过观察这些阅读片，患者可以在双眼之间引起一些视觉差异，从而促进了抑制眼睛的视觉协调。
2 单侧倾斜实体镜
单侧倾斜实体镜通过倾斜板和平面镜的组合，让每只眼睛看到不同的图像。一只眼睛看到的是平面镜反射的图像，而另一只眼睛则直接观察水平板上的图像。这种差异性刺激迫使大脑同时关注双眼的目标，激活了被抑制的眼睛，达到脱抑制的目的。
3 同视机
同视机自带闪烁与光刷，可用于消除抑制的训练。
每个患者具体情况不同，应遵循医生指导选择合适的训练方案。
04 治疗弱视，如何给孩子建立信心
弱视治疗是一个长期的”战役”，作为家长应该积极地参与其中，我们可以为孩子做些什么？
1 温暖的鼓励
在孩子治疗过程中，需要你的温暖鼓励。无论是一个微笑、一句鼓励的话语，都会成为孩子们坚持下去的力量。
2 制定愉快的训练计划
与孩子共同制定一个愉快的训练计划，将训练融入到日常生活中，让孩子感受到训练的乐趣。
3 保持积极心态
弱视治疗是一个持续的过程，难免会遇到一些挑战。保持积极的心态，相信孩子的努力会取得成果。
今天的推文就探讨到这里，希望每个孩子都有一个健康的视力。
